才幼儿园，系统说我武道高考？

张洪涛跟着镖队游历天下，阿光在一次又一次的危机中成长起来，获得了张洪涛的认可，在张洪涛的辅佐下，凝聚了这个世界的气运。

阿光的母亲玄剑门，本来是本世界最强大的宗门，但却被异宇宙入侵，门内所有成员皆被精神控制，整个世界也成为了异宇宙豢养之地，用以给予孩童试炼，并实验道路。

万剑一表面是唯一能摆脱精神控制之人，实际上，他便是生活在异宇宙的生物，关于这一点，万剑一自身也不知道。

阿光父亲是“起义者”，积蓄力量，建立皇朝，却被玄剑门杀死。

阿光起义，打跨皇朝，也杀死了其他世界前来的试炼者，但这迎来其他宇宙终极生命体的关注。

封明关键时候出手，打退终极生命体，自身也遭受到重伤，但因祸得福，窥探到终极生命体本质，成为终极生命体。

帮助江生摆脱威胁，

窥探到系统本质，系统本身是“人类大意志体”的产物，是无限多元下无数人类的文明之光，帮助人类文明诞生终极生命体。

是无数年前，一个超维人类文明遗留下的产物。

而系统之所以提前，也是因为系统感知到这样能够诞生一位终极生命体，也就是说，提前是系统有意为之。

（之后还有安美娜进入御兽世界，以高纬生物为宠兽）

（封天伟进入修仙世界.....）

......

完结感言：

这本书现在只有十几个追读了吧，而且内容也已经崩掉了......与其再写下去，不如开一本新书，好好写。

其实这本书应该是去高丽国的时候崩掉了，当时其实是看书评区，大家说太慢了，而我也是这么觉得的，然后当时我水平不够，直接就跳到了三年之后，去高丽国......

但实际上，在我的设想中，初中三年应该要有较长时间的铺垫，初升高的暑假进入高丽国，去高丽国打比赛，然后在灵赛时刺破邪教教主的阴谋。

在另一个未来自己的帮助下，击败高纬生物。

之后主角穿越到不同的时空中的自己，在那些时空中，主角并没有获得系统，人类文明濒临毁灭，主角穿越进不同时空的自己，拯救人类文明。

缔造万千时空人类文明共同体。

在一次又一次的拯救中，容纳诸多时空的自己中，主角成为人类至高者，也便是终极生命体，开始了与其他终极生命体的争斗。

.....

但具体实践下来，与理想总是有些出入，当时脑子一热，再加上看到评论区说速度太慢，就直接跳初中情节了，然后就是崩完了。

之后再写下去，也是不想再切了，

结果就是越写感觉越差，还不如切了，这样对得起读者，也对得起自己。