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第二十九章 打完收工(第1/2页)
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班里又是一张张刷刷刷望过来的脸。


郑雪对沈诺一道,“这是张晨,不能吧?他还有这文采?”


沈诺一也有些迷茫,她也写了成长,辞藻华丽,也不失大气,但论深度,远远不及。


田家易眼睛放光,呈现纠结而又疑惑的叠加态,她喜读好文,但这则好文应该来自于才子彭鑫,亦或者那个每年登上作文范文榜的高中生作家。哪怕今天这个作文来自李润嘉,她也捏捏鼻子算是认了。


却没想到是张晨。


而张晨其实写出来有些后悔,其他人倒也还好,他最怕认识他的人,知道他以往是怎样一个人的人,会因为这些变化而怀疑,怀疑是否科学张晨倒也不怕,他怕对方怀疑人生。


说的就是你,王烁伟。


而此时王烁伟果不其然眼珠子瞪大又瞪大的看着张晨,片刻后道,“我操你好牛逼啊!竟然写到让巫平阳全班诵读了!”


好吧……是自己多虑了。


这里面更不服气的,是才子彭鑫。


他自认为自己这次写得足够好,也是文笔斐然,但是听张晨的这一篇,他觉得辞藻简单却富有力量,他能感觉得到其中的厉害之处。


这就是强者的共通之处。东西好不好,一看便知。


他不是不服气这篇作文,相反他相当服气,自忖无法写出这种感觉。


他不服气的是这篇文章来自张晨。


张晨是什么人?


高中以来没有一篇文章被巫平阳当众读过。


其实巫平阳也没有表彰多少次彭鑫的作文,可能也就两三次。不因为其他,彭鑫写得太过于注重文笔,引经据典,掉书袋子。


巫平阳想要有教育意义,因为他知道大多数学生都做不到彭鑫那样的自小喜爱阅读,读过那么多经典而积累起来的文辞。所以他要激励班上的学生写作文从真实情感入手,写就打动人心的作品。


巫平阳不念他的作文,彭鑫知道。这也不妨碍彭鑫认为自己写得足够好足够牛逼,这就是他的自信之处。


但张晨,他凭什么能写出这么好的东西?


所以下课的时候,彭鑫突然把书一放,出门去了。


其实大部分人都看出了彭鑫神情不对。


今天张晨出的风头也让很多人看向彭鑫,看向他们两个人。


因为班上都知道彭鑫写文章写得好,但这次他们也感觉出来了,张晨写得不比彭鑫差。


所以这两个人,好像一下子成了人们眼中的焦点,两个对立面。


却没想到彭鑫放下书出门去了。


彭鑫在楼下花坛逛了一圈,在临上课前走了回来,回到教室他径直来到张晨的桌子面前,看到张晨在做题。


张晨!


居然在刷题!


彭鑫愣了一下,确定自己不是见鬼了后,才忍不住抬了抬那双高度近视的眼镜,眼镜背后努大的双眼盯着张晨,道,“操,张晨,你作文凭什么能写的那么好!?”


这话看上去好像无厘头,好像有些不讲道理还有些孩子气。


但直来直去,抒尽彭鑫此刻胸臆。


因为彭鑫平时说话都很是大开大合,班上同学倒是习惯了,所以也理解彭鑫此时的心情。


于是一干人等都把两人给望着。


张晨看着彭鑫,想到了这个当初给自己留下很深刻印象的才子,脱口而出。


“我吃草。此草非净土不生。


非遇甘露不发,


非气洁天清不长!”


嗡!得一声。


彭鑫脑袋伴随着上课铃声一起嗡鸣,黄钟大吕。


而在这上课铃声中,一起呆滞的还有旁边一干人等。


彭鑫向张晨比了个大拇指,转身就走,服服气气的回到自己的座位,从此视张晨为知音。


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