得罪资本后,我的歌越唱越红

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第二十八章 文化人的事,怎么能叫抄呢?(第2/2页)
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知道弹幕都在刷什么吗?


满屏都是【铭恩大帝】、【独断万古】这样的关键词!


本身,“铭恩大帝独断万古”就是最近沈铭恩很火的一个梗,现在这首《少年中国说》好像跟它起到了一个奇妙的化学反应,所有人都觉得它放在这里很合适,很恰当。


他就给人一种,谁敢淘汰他,他能直接灭了你的感觉!


这首歌就特么霸道到这个地步!


当然,表现出来更多的不光是这个……


更多的,是我华夏少年的意气风发!


……


“……”


导播室里,导演组这边所有人都安静了。


所有人,都再次跟沈铭恩上次唱《灯火里的中国》的时候一样,一脸的目瞪狗呆,不可思议的望着台下。


魏梓翰说了一半儿的话无论如何都再也说不出来了……


就在刚刚,包括牛导在内的所有人还在想,他这歌但凡编的没那么“跌宕起伏”,那么有特色,他们都能够以“作弊”为理由,淘汰沈铭恩。


可现在……


听了沈铭恩《少年中国说》的副歌之后……


“淘汰”这两个字眼,便再也不会出现在他们的脑海了。


无他,只因他这歌的作曲、编曲,着实是有点儿太特么无敌了……


是,他雀食是抄了前辈的著名散文当做歌词,甚至一个字都没改,但不知道这帮人听没听说过一句名人名言,叫做:“读书人的事,能算偷吗?”


文化人的事,怎么能叫抄呢?


《少年中国说》在此之前普遍是出现在义务教育的教材里的,教材里的东西嘛,懂得都懂,现在的年轻人普遍对这些东西都不太感冒,甚至可以说是厌烦,更别提起到什么教育意义了。


沈铭恩改编这篇散文里面的词做成一首歌,更能让年轻人接受,同时还能将原本散文里的“教育意义”发扬出来,其意义远不是一般歌颂祖国的红歌可以比拟的。


你说人家是抄的前辈散文?


人家还说人家就是为了发扬前辈散文的教育意义呢!


这你能说啥?


沈铭恩最让节目组头疼的是什么?


不是他抄不抄歌,而是他写的是特么红歌!


是对祖国母亲的一片赤诚真心,是歌曲里面能够起到的“教育意义”!


他这首《少年中国说》里面流行歌曲的元素其实很多,不出意外的话,传唱度应该会比之前那些个红歌还要广……


甚至有可能会被全国各地绝大多数中小学当成是“校歌”,被各地少年宫当成是“宣传曲”!


那些个义务教育学校的校长、领导们别提多喜欢这种既能让学生喜欢、接受,又能激起民族自豪感、自尊心和自信心的歌曲了!


要是他们因为这首歌把沈铭恩淘汰了,那么到时候他这首歌被全国各大义务教育学校当成是“校歌”的时候,声势那么一浩大,你看国家会不会对他们下手的!


就算现在不下手,等以后听他这首《少年中国说》的孩子长大了,回头得知了这首歌的“历史”,说不定也会针对他们!


那就太特么恶心了好吗!


总!而!言!之!


现在!


就算是沈铭恩是抄的前辈散文里的词,节目组这边也无论如何,都不敢淘汰他!


他们啊,只能叕让这活爹,通关了!


……


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