霍格沃茨的混子教授

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010 洛哈特的第一堂课(第2/2页)
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洛哈特笑着看向所有的人,“我的答案是——浪漫。”


“是的,浪漫,魔法的真谛。”他满是睿智光芒的眼眸子带着思索,缓慢而坚定地说着,“倘若要给浪漫加一个定语,我认为是童话式,童话式的浪漫。”


他是如此认真地看着底下的小巫师们,“很多小巫师都会以为人生很漫长,童年的时光可以随意荒废,于是并没有把精力放在学习上。但当你们走出魔法学校的时候会发现,你们一辈子最大的成就可能就是童年在霍格沃茨的这段时光。”


“如果你们像我一样,17岁或者18岁毕业后,开启环球旅行,见识如此多的人和事,你们会发现一个现象——很多巫师一辈子魔法最富有创造力的巅峰时刻都在童年。”


“很多你们学习的,或者见识过的魔法,如果仔细去翻阅资料,会发现几乎都是那些巫师强者在童年时光发明的。”


这样的例子比比皆是。


就比如眼前的斯内普教授,童年时候发明了那么多魔法,毕业后又有发明过几个魔咒呢。


“为什么会这样呢?”


洛哈特看着突然安静下来的小巫师们,“我认为他们是开始面对残酷的现实生活,开始失去了浪漫。”


“而且是童话式的浪漫。”


“我们对魔法效果的浪漫幻想,我们对魔法效果的坚定信念,我们将自身的情感如此轻易地寄托在魔法上……,这样的浪漫,失去了。”


“成年的巫师很难再让自己生活在童话式的浪漫之中……”


“小巫师童年时光天然的浪漫是魔法最好的土壤,珍惜这七年的学校生涯吧,它带给你们的是无穷无尽的可能。”


见识广博的洛哈特教授笑眯眯地看向台下的每个人,可以清晰看见台下角落里面色晦暗的斯内普,他显然对自己这番话触动很大的样子。


“那么,具体一点呢?”


“也许分院的时候就已经早早为你们指明了方向。”


“格兰芬多,也许是冒险?打是败大魔王?”


“斯莱特林,也许是策划一场颠覆性的阴谋?”


“拉文克劳,也许是在专业上的卓越成就?是声名显赫?”


“……”


他微笑着摇了摇头,“不,不能被定义的,每个人都要有自己的浪漫童话魔法人生。”


“这需要你们去寻找。”


“那么,让我们来进入真实的场景演练,告诉你们‘童话式的浪漫’在施法魔法效果上有如何瞩目的效果。”


“我想我需要邀请两名助手到台上来……”


“来一场童话式的表演。”


他在人群中环视着,喃喃着,“我需要一个想要打败大魔王的勇者,以及一位坚定自我信念认为自己才是正确的智者。”


噢,他很快就选中了目标。


哪怕是有好多小巫师都在积极举手,他还是将目光看向了人群中两个尽力想要躲避到同学背后的小巫师。


“哈利·波特……”


“德拉科·马尔福……”


“请你们上台来,好吗?”


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