人在高三,皇帝养成系统来了!

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第55章 陈舟?触景生情他是在景前后(第2/2页)
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陈慧的怒容也凝固在脸上,嘴巴微张,半晌才看着姜雨彤说道:


“陈舟他……跟雨彤一个分数?”


姜雨彤看着表格中陈舟与自己相同的分数,也是轻抿着嘴唇,有些不敢相信。


整个办公室仿佛突然被按下了静音键,只有窗外蝉鸣声此起彼伏。


沈恩熙拿出上学期的成绩表,找到陈舟的分数:


“上学期期末,陈舟语文109、数学93、英语76、历史62、政治71、地理74。”


“总分485,过本科线22分。”


林小萌忍不住了,问道:


“一个暑假提120分,这河狸吗?”


姜雨彤分析着各科成绩:


“主要提分在数英两门,加起来差不多贡献了100分。”


“如果他英语成绩真实的话,应该还是可能实现的。”


陈慧听着两次考试的分数对比,心中怒火蹭一下就起来了,她拍桌起身:


“触景生情他是在景前后,老弱病残他是镇守左右,你们说陈舟是对我有意见,还是对历史有意见?”


“凭什么别的科目分数都加了,就历史这门不加反减?”


原本陈慧的生气还是假装的,但知道陈舟的总分跟他的历史表现后,生气就成真的了。


以陈舟现在的分数,足以够上211院校,而历史成绩又是如此刺眼。


只要历史再加20分,上个985绝无问题。


倘若这一问题被领导知晓,肯定是要批评她的。


陈慧心里想好场景跟措辞了。


会议桌上,年级主任放下成绩单,指尖在“历史 59分”上敲了敲:


“陈慧老师呐,陈舟同学的成绩提升值得欣慰,但偏科问题必须引起重视。”


“我理解历史教学有其复杂性,但其他学科能突飞猛进,说明学生具备学习能力,为什么历史成绩不进反退?”


“这背后是教学方法出了问题?还是对偏科生的个性化指导不够到位?”


“我们不能放任陈舟同学的历史科目‘开倒车’,二中是有985、211录取指标的,这一指标也直接影响高三老师的高考奖金。”


主任旋开保温杯,看向她的眼神冷峻:


“陈慧老师,你也不想因为自己工作的失职,而影响整个高三年级的奖金发放吧?”


陈慧虽然性情火爆了些,但好歹是知晓轻重缓急的。


刚才的场景不是她凭空想象,而是一定会发生在未来的事情。


更别说年级主任马上就要晋升副校长,想到这里陈慧更是瑟瑟发抖。


体制内,一个级别压死人,更别说副校长拿捏她这个新老师了。


陈慧想想都觉得恐怖。


“不行!必须立刻解决!”


她解决不了问题,难道还解决不了制造问题的人?


想到这里,陈慧抓起桌上的红笔,然后找出陈舟的历史答题卡,开始找出其遗漏的知识点,同时对沈恩熙说道:


“恩熙,明天早读让他来办公室,我亲自盯着他背《中外历史纲要》!”


沈恩熙被同事这架势给整不会了,呆呆地点了点头,然后不禁在心中为陈舟哀悼。


不过略微一想,她也感同身受了。


如果陈舟胆敢只偏科英语一门,那沈恩熙也要让陈舟体会什么叫做偏爱。


皮鞭、电棍、猪笼……


你小子选哪一个?


沈恩熙回过神来,趁着课间,让姜雨彤和林小萌将成绩统好。


调整格式、一键打印。


看着成绩单上陈舟的名字位列首席,沈恩熙轻轻一笑,呡了一口菊花茶,朝姜雨彤说道:


“把分数贴到成绩栏里,让他们好好看看,自己考个什么鬼东西。”


姜雨彤领命,踩着预备铃将成绩贴在了公示栏里。


瞬间,全班都挤了过来。


然而,就在他们看到成绩单第一列的时候,所有人都愣住了。


第一名——


居然不是姜雨彤?


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